לעורר אינטליגנציות מרובות, אתגר של בתי הספר

האם אתה מחנך את כל ילדיך באותו אופן? אולי עדיף לנתח את המצב ולבחור דרך לשפר את החינוך של ילדיך, שכן אישיותם של הילדים שונה מאוד בכל אחד מהם.

בראיון ל GetQoralHealth, קרלוס אווילה, פסיכולוג יועץ חינוכי של Amco (מנהיג במחקר, פיתוח ויישום של מתודולוגיות חינוכיות) הוא מפרט כי ילדים שונים, אישיותם, מזגם וטיפול ברגשות, מאפיינים המשפיעים ישירות על חינוכם.

אתה עשוי להתעניין גם ב: 4 הרגלים בריאים אצל ילדים

קרלוס אווילה אומר כי האידיאל הוא עבור בתי הספר יש תוכנית אינטגרציה המתמקדת האינטליגנציה הרגשית והאישיות של הילדים, כך שהם מאושרים ובהירים.

 

לעורר אינטליגנציות מרובות, אתגר של בתי הספר

אינטליגנציות מרובות הן מודל שאומר לנו שלכל אדם יש תחום אחר או נוטה לאינטליגנציה אחרת, כגון אלה המוזכרות להלן:

 

  1. לוגי-מתמטי. הם אוהבים מתמטיקה ומצטיינים באותו נושא.
  2. מילולית-לשונית. הם אוהבים ספרדית, שיעורי היסטוריה, קריאה
  3. אמנות הם חסרי מנוח יותר, אוהבים לזוז, לומדים באמצעות שירה, ריקוד ומוסיקה
  4. חברתי או בין-אישי. הם אוהבים לדבר עם חבריהם לכיתה
  5. אינטראפרסונלי הם ביישנים, שקטים, שקטים ומהורהרים
  6. חזותי מרחבי. הציור הוא הקל

אם ההורים והמורים "מודעים לאיזה סוג של אינטליגנציה היא השלטת אצל הילד, המורה יכול לעצב את השיעורים לכל מיני אינטליגנציות ומעמדות להיות אטרקטיביים יותר וילדים יהיו קשובים יותר" אומר קרלוס אווילה.

"האתגר הגדול הוא לא שאני יכול ללמוד, אבל הילד רוצה ללמוד, וזה מושג כאשר הוא מרגיש בטוח, מקובל, מסוגל ואהוב על ידי המורים שלו בכיתה לכיתה בבית הספר", הוא מסכם.


none: איך מעוררים את הרצון (none 2024).